Traducción de Canción (Ing - Esp): Heart -- Pet Shop Boys

   Esta vez quiero presentar la traducción de esta bella y espectacular canción compuesta e interpretada por el dúo de pop electrónico británico Pet Shop Boys, integrado por Neil Tennant y Chris Lowe. Tennant con su inconfundible acento británico y su sexy voz encanta, seduce con esta canción, además de su interesante videoclip y muchos otros excelentes hits.

     Letra / Lyrics:     HEART (CORAZÓN) --- PET SHOP BOYS

   

Every time I see you something happens to me

Cada vez que te veo algo me pasa

Like a chain reaction between you and me

Como una reacción en cadena entre tú y yo

My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza

My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza

Every time

Cada vez

Oh oh oh, every time

Oh oh oh, cada vez

If I didn't love you

Si no te amara

I would look around for someone else

Buscaría a alguien más

But every time I see you

Pero cada vez que te veo

You have the same effect

Tienes el mismo efecto

My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza

My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza

Every time

Cada vez

Oh oh oh, every time

Oh oh oh, cada vez 

Every time I hear your heart beat next to me

Cada vez que oigo los latidos de tu corazón cerca de mí

I'm in love with you

Estoy enamorada de ti

I mean what I say

De verdad lo digo

I'm in love with you

Estoy enamorada de ti

And you don't know

Y no sabes
What it means to be with you

Lo que significa estar contigo

Every time I see you

Cada vez que te veo

No matter what we do

No importa lo que hagamos

There's a strange reaction

Hay una reacción extraña
Can you feel it too?

¿Puedes sentirlo también? 

My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza
My heart starts missing a beat

Mi corazón se paraliza
Every time

Cada vez
Oh oh oh, every time

Oh oh oh, cada vez
Oh oh oh

Every time I hear your heart beat next to me

Cada vez que oigo tus latidos junto a mí
I'm in love with you

Estoy enamorada de ti
I mean what I say

De verdad lo digo
I'm in love with you

Estoy enamorada de ti
And you don't know

Y no sabes
What it means to be with you

Lo que significa estar contigo

Oh oh oh, every time

Oh oh oh, cada vez
Oh oh oh, every time…

Oh oh oh, cada vez...

            

Inglés Básico: Verbo 'To Be'

 

   
                                                      Verbo To Be

  El verbo to be es un verbo ampliamente utilizado para diversas situaciones. Se traduce generalmente como ser / estar. Es un verbo irregular como auxiliar y se utiliza en variados tiempos verbales.

  Presente simple:  Sujeto + am / is / are
  Pasado simple: Sujeto + was / were

  Presente Simple: I am (I'm): Yo soy / estoy 

  Pasado Simple: I was: Yo era / fui

  Presente simple: You are (You're): Tú eres / estás // Usted es / está
  Pasado simple: You were: Tú fuiste / eras // Usted fue / era

  

  Presente simple: He is (He's): Él es / está

  Pasado simple: He was: Él era / fue / estaba

  Presente simple: She is (She's): Ella es / está

  Pasado simple: She was: Ella fue / era / estaba

  Presente simple: It is (It's): Es / está (algún objeto, condición, etc. no se aplica en personas).
  Pasado  simple: It was: Fue / era (algo)

  Presente simple: We are (We're): Nosotros(as) somos / estamos

  Pasado simple: We were: Nosotros fuimos / éramos / estábamos

  Presente simple: You are (You're): Ustedes son / están

  Pasado simple: You were: Ustedes fueron / estuvieron / eran

  Presente simple: They are (They're): Ellos(as) son / están

  Pasado simple: They were: Ellos(as) fueron / estuvieron / eran

  *Fue del verbo ser, no del verbo ir. No confundir con:
   She went: Ella fue (pasado del verbo ir)
   She was: Ella fue (pasado del verbo ser)

  El verbo to be se usa para:

  Presentación: My name is Jovanna. (Me llamo Jovanna).

  Edad: I'm 36 years old (Tengo 36 años).

  Nacionalidad: I'm Chilean  / I'm from Chile (Soy chilena / De Chile). 

  Profesión: I'm a teacher (Soy profesora).

  La hora / Tiempo: It's 4.00 am (Son las 4 am)  / It's midnight (Es medianoche).

  Condición / Estado: It's boring (Es aburrido (algo) / I'm cold (Tengo frío).

  Ubicación: She's in the street ( Ellá está en la calle).

  Precio / Valor: How much is it? It's $...(¿Cuánto cuesta? Son $...)

  Apariencia / Descripción física: He's handsome (Él es guapo).

  Sentimientos: I'm happy (Estoy feliz), He's sad (Él está triste).


  Forma interrogativa del verbo to be:

  Am I...? (Presente simple)        Was I...?  (Pasado simple)

  Are you...?                                 Were you...?

  Is he...?                                      Was he...?

  Is she...?                                     Was she...?

  Is it...?                                        Was it...?

  Are we...?                                  Were we...?

  Are you...?                                 Were you...?

  Are they...?                                 Were they...?


  Forma negativa en presente y pasado simple del verbo to be:

  Presente S.:I am not (I'm not)
  Pasado S.: I was not (I wasn't)

  Presente S.:You are not (You're not / You aren't)
  Pasado S.: You were not (You weren't)

  Presente S: He is not (He's not / He isn't)
  Pasado S.: He was not (He wasn't)

  Presente S.: She is not (She's not / She isn't)
  Pasado S.: She was not (She wasn't)

  Presente S.: It is not (It's not / It isn't)
  Pasado S.: It was not (It wasn't)

  We are not (We're not / We aren't)
  We were not (We weren't)

  You are not (You're not / You aren't)
  You were not (You weren't)

  They are not (They're not / They aren't)

  They were not (They weren't)


  Subjuntivo: Sujeto + were:

  I, you, he, she, it, we, they were

  Yo fuera, tú fueras, él fuera...


  Imperativo:

  Be kind (Sé / Sea amable)

  Do not (don't) be cruel (No seas/ sea cruel)


  Participio: Been (estado, sido):

  He had been a policeman (Había sido policía)

 

Chile

Flores

WebQuest (Ejemplo)

 ¿Qué es una WebQuest?

 

Una WebQuest es una actividad reflexiva estructurada, que plantea una tarea atractiva utilizando recursos disponibles en la red, seleccionados con anticipación por el profesor, con el propósito de contribuir a la administración del tiempo que los estudiantes dedican al desarrollo de ésta. Esta actividad favorece la activación de los conocimientos previos de los alumnos, la interacción de éstos con los contenidos a aprender, con su profesor y con sus compañeros de clase; es decir, estimula el aprendizaje en colaboración y motiva al alumno a hacer algo con la información que recupera de internet. La estructura básica de la WebQuest incluye cinco apartados: introducción, tarea, proceso (en este apartado se incluyen los recursos, es decir, la lista de sitios web que el alumno deberá consultar para poder realizar las actividades, y el andamiaje, el cual brinda al estudiante una estructura de trabajo que le sirva de guía durante el desarrollo de las actividades), evaluación y conclusión. (Fuente: Wikipedia).

Esta WebQuest de mi autoría, lo hice en la asignatura de computación cuando estudié en la U, Pedagogía en Inglés. En este caso, mi tema fue Literatura y la tarea fue que los estudiantes crearan una historia. El formato fue en Power Point y contiene los elementos necesarios para hacer esta tarea.

Esto sirve a modo de ejemplo. Puede aplicarse en otras asignaturas y cambiando los ejercicios y procedimientos de aplicación de la tarea.

                                                    Process
    Your story must:

  - Be 3 pages long, typed using Arial font 12; double spaced and printed.

 -  Have a title, setting, characters, theme and plot.

 -  Have a front and back cover and bound.

  You can add pictures to your literary work (optional).

  Work start: 1 page per 90 min. of lesson (April 16th, 2012)

  Submission deadline: April 30th, 2012.
 

CC Cream Studio 64 (Chile)

Pido disculpas a los lectores, porque la primera impresión escrita previa, se me borró accidentalmente al tratar de hacer unos ajustes al post. Sí voy a referirme brevemente de lo que recuerde sobre este producto.

Tono producto adquirido: Shell (el más claro)

Precio de adquisición: Alrededor $5000 pesos chilenos.

Tienda: Make Up (Talca)

Consistencia: Cremosa, acabado brillante, alta cobertura.

Espero puedan probar este producto y comentar su experiencia.

Gracias por leer!