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Mostrando las entradas de abril, 2020

Lección de Inglés: Decir la hora / Telling the time

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                      What time is it?  ¿Qué hora es?                        It's... Son...       Para decir la hora en inglés, siempre se nombran primeramente los minutos, luego past o to, y luego la hora. En relojes análogos (con punteros del reloj).      Dividir el reloj en la mitad verticalmente: La primera mitad hacia la izquierda se usa "to" . La segunda mitad hacia la derecha, se usa "past" .      Para decir la hora en punto, se nombra la hora y luego la expresión o'clock.      Para nombrar 30 minutos pasada la hora, se agrega half past + (hora).      Para nombrar 15 minutos pasada la hora, se usa a quarter past + (hora).     Para nombrar 15 minutos para la hora siguiente, se usa a quarter to + (hora).     Ejemplos:    Son 2: 30 = It's half past two.    Son 1: 20 = It's twenty past one.    Son 3: 45 = It's a quarter to four.    Son 12: 15 = It's a quarter past twelve.    So

Opinión LUN: Valoración Docente

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Artículo publicado y modificado por LUN     Éste es el artículo que escribí para el Diario Las Últimas Noticias (Chile) y que fue publicado el día 13 de Abril del presente mes. Cabe señalar que el título no era el original, sino era "Valoración Docente". Aun así agradezco a LUN haya publicado mi opinión en Cartas al Director.    También pueden leer mi artículo aquí, Cuarentena: Valoración Docente.      Artículo original para enviarlo a LUN

Cuarentena: Valoración Docente

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   En Chile, con la cuarentena que existe en las regiones del país y la suspensión de clases presenciales en las escuelas públicas y colegios particulares por COVID-19, además de centros de Educación Superior, el Ministerio de Educación ha adoptado las medidas de educación online por medio de plataformas implementadas por el organismo respectivo, así como recientemente se ejecutarán programas educativos en televisión por medio de canales públicos.  Cuyas medidas son excelentes, sin duda.    Sin embargo, el Ministro de Educación, el Sr. Raúl Figueroa en entrevistas para noticiarios nacionales destaca que la educación presencial es importante y más efectiva para el aprendizaje de los estudiantes. Eso es tremendamente cierto. Considerando que muchos padres les dificulta el poder enseñar a sus hijos y ayudarles con sus tareas en muchísimos casos, debido a múltiples factores tales como: padres con poca o nula formación académica, padres que son en un menor porcentaje, analfabeto

Waiting

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                              (Dedicated to C. J. W.) I wished upon a shooting star,                                when will you come by my side?   No matter wherever you are,  just come to give you my love I can't hide.   I've been waiting for you through days of sun and moon, I've been waiting for you my dream come true I dream you're coming soon.   You'll make me believe in love again, you'll take my pain away those tears hidden in the rain  say you love me and stay.   I've been waiting for you, I've been waiting for you my precious love sent from above. Written by Jovanna Ovando R.

Mi opinión / crítica sobre ciertas redes sociales

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     Es verdad que las redes sociales se han transformado en un medio atrayente y cautivador que nos permiten compartir hechos, experiencias, talento, etc. con el mundo e interactuar con otros usuarios cibernéticamente. Sin embargo, también tienen sus aspectos negativos o no tan agradables de usar en estos sitios. Voy a compartir mi opinión sobre los sitios más conocidos y usados por la comunidad virtual, lo cual es mi pensamiento individual, no representa  opiniones colectivas, y la responsabilidad de opinión es sólo mía. ¡Aquí vamos!    Facebook: Al principio cuando creé mi primera cuenta, fue novedoso y hasta nostálgico encontrarse con compañeros de básica, media y otros amigos, conocidos. Esta red al principio fue muy interesante para mí ya que tenía muchas funciones. Con el tiempo esta página me empezó a provocar mala vibra y espina. Esta página causa demasiada sobreestimulación cerebral, lo cual termina agotando y estresando. Cerré mi cuenta, por lo mismo, además para